その他

高校１年生は、5月26日と27日に行ったミニ探究の振り返りを行いました。

まず、科学ミニ探究を行った各グループで、実験内容の検討と実験結果の分析方法を振り返った後、クラスによっては、発表の時間をとり、クラス内で情報共有をしました。自分たちとは異なるテーマの発表、同じテーマの発表のいずれからも、今後に向けて、いろいろな気づきが得られたようです。 

科学ミニ探究の振り返りの後は、各自がリサーチクエスチョンを考える時間でした。先行研究を自分のデバイスで調べる生徒、先生や友人とディスカッションをすることで自分の研究に有意義なヒントを得ようとする生徒など、各自が工夫しながら、探究計画書の作成に必要な情報を収集しました。